高中的作文

【精华】高中的作文集锦六篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的高中的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在人生的夜空路里，朋友就像星星：有的像流星，一闪即逝;有的则像北极星，永远闪耀在夜空里的那一端。我是幸运的，因为我正好有一颗这样的北极星。同时我又是不幸的，因为我与这颗“北极星”就像黑夜与北极星一样：虽心形影不离，但却都彼此沉默着。

共同爱好，美好相识

我们在初一时认识的。她是个当之无愧的才女，不但人长得漂亮，而且唱歌、跳舞、画画样样精通，她还喜欢弹古筝，最喜欢的是画画。

因为我们有很多的共同爱好，我俩很快就成了好朋友。从音乐、舞蹈、美术一直到学习，我们有着说不完的话题。我喜欢听她唱歌，她喜欢听我吹笛;她为我弹古筝，我为她画素描：我俩还喜欢一起游山玩水……不知不觉间，我俩成了学校里的“黄金搭档”，各种各样的活动中都会出现我俩的身影。并且每次都能成功登上领奖台。短短一个学期里。我俩一共大大小小获得了近十个奖，其中最高奖项是我俩一起合作在一次绘画比赛中的道德，作品名叫《天涯若比邻》，拿了个全省第二名。

新的泥潭：彼此沉默

然而“天有不测风云”，第二个学期里我身上发生了一些变故，让我整整一个学期都郁郁寡欢。了解我性格的她并没有过多的打扰，在刚开始时安慰了几次也便知趣的没再多说。就这样，我们开始沉默了一个学期。直到第三个学期来临，我好不容易从阴影中走出来，却发现我又陷入了一个新的泥潭中：我竟与她“无话可说”了!唯一的语言就只剩下了微笑和点头，就连在组织活动时我们彼此都能从对方一个眼神里明白对方的意思。

阴雨三月，枯木逢春

这样的生活总让我觉得少了什么，我于是就开始试图回到“从前”，但都没有成功。就在我快要放弃，即将转学前一个月某个周末，那天下着雨，而他竟在那天冒着雨来找我，为的就是告诉我他愿意与我回到从前的友谊……

那天之后，消失了近一年的“黄金搭档”又出现在了众人的视野里，我跟他又回到了从前，唯一的区别就是话少了很多，不是因为没话可说，而是因为我们发现那些话是多余的。虽然只有一个月，虽然两人之间的话也只是比沉默是要多上一点，但这一点都不妨碍这成为我们相识以来最快乐的一个月。

天涯若比邻

如今，尽管我已与她相距千里，尽管我与她是通过无声的写信来联系的，但现在我两都不会再因为彼此这样的沉默而悲伤难过。因为我想起了那幅我和她一起画的那幅画，画的名字叫做《天涯若比邻》。

品味沉默的友谊，让我觉得酸，觉得苦，但更多的是一种别样的甜，因为我们毕竟心有灵犀。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，是一本日记体小说。主人公名叫安利柯。读完这本书给我的第一感触那就是爱。每篇文章自然而然地流露出对老师的爱、对家人的爱、对朋友的爱、对普通人的爱……每一种爱虽然不是惊天动地，却感人至深！

其中让我印象最深的是《六千里寻母记》讲述了马可一家负债累累，他的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作。一年以后妈妈写信说身体有点不好之后，就和家人失去了联系。马可和他的父亲用尽各种方式寄去的信也如石沉大海，渺无音讯。于是，13岁的马可就决定一个人去寻找妈妈。

路途中他经历了各种困难，尝遍人生的酸甜苦辣。不知过了多长时间，靠着马可坚持努力加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息的妈妈。马可的出现使妈妈找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可和妈妈终于团聚了！

我认为《爱的教育》这本书可以教会了我们为人处世，怎么去爱，怎么成为一个有勇气、有担当的人！

我是一个天真活泼的小女孩。我爱笑，当然遇上伤心的事情，哭鼻子也是会有的。俗话说：“君子有成人之美”。我不敢说自己是君子，但遇上别人有什么困难，只要自己能力范围内可以做到的确实会去尽力帮忙成全人家。我爱学习，也爱玩，更爱看书。什么？没见过我？那我就先素描一下自己吧！我瘦小的个儿，一头乌黑的头发常被妈妈挽成两个髻高高地扎在头顶上。细细的眉毛下扑闪着一双又黑又大的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。再加上一个瘦瘦的脸庞，这就是敝人。

我是一个爱唱爱跳爱涂鸦的女孩。每天完成功课后，我就进入到我的“涂鸦”世界。想着什么就画什么。时而冥思苦想，时而抓耳挠腮，时而又开怀大笑。这就是我创作的全过程。我时常将自己的得意之作给爸爸妈妈展示，收获着他们的表扬，享受着涂鸦的喜悦，心里真是美啊！当然也有沮丧的时候。但我不气馁，一遍遍地修改，直到满意为止。妈妈说画画不仅可以陶冶情操，更可以锻炼意志。我对此非常赞同。

我也是一个该出手时就出手喜欢乐于助人的小女孩。记得上次学校组织去看电影。去电影院的路上，一个同学的水壶破了，漏掉了许多水，于是我很大方地将自己的水递给了她。到了电影院，我的另一个同学又因找不到厕所而急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我见了便很热心地帮助她找到了厕所。事后，她无以为谢，死活塞给我一根巧克力。在助人为乐的过程中，我体会到了“赠人玫瑰，手留余香”的快乐。

但是人无完人，一个人不能只有优点，没有缺点。我也不例外。比如说吧：我对自己心仪的东西总是舍不得给别人。为此，妈妈总是教导我说：“人不能太自私了，心量应该放大一点。”我也觉得妈妈说得对，但为什么老是改不掉这个坏毛病呢？我想肯定是自己没有下定决心去改，所以，从现在起我要把心量拓宽，我相信自己会改掉这个吝啬的坏毛病的。

这就是我，一个活泼向上的小女孩，你喜欢我吗？

柿子树是我的老家太行山区的乡土树种，自古就做为经济林木而被广泛引种、嫁接、栽培。柿树高大挺拔，适应性*强且病虫害少，一朝生根发芽，树龄可达数百年。在太行山的沟谷之中，半坡之上，生长百年仍枝繁叶茂,硕果累累的柿树，几乎随处可见。它们很受乡亲们看重，在历史上经济困难的岁月里，它的柿果和栗子树的栗果一样，都曾是父老乡亲们赖以生存的口粮，帮助人们度过了饥荒的年代。民间有“一年栽树，百年受益”的说法。

每年秋天,都会有大量游客到山里观秋景，赏红叶，采食山果。而柿树可以说是太行山金秋时节的标志树种。它树冠遒劲开张，亭亭如华盖,叶子橙红、果子灿黄，很是吸引人们惊奇的目光。柿树叶子有孩童的手掌般大小，质地厚实又有韧性*。盛夏时油绿光洁，深秋时就会变成很耐看的黄绿色*、橙红色*或殷红色*，可夹在书里作书签使用，带着一种山野间的情味。这柿叶或可认为是太行山区父老乡亲的简朴名片，上面展现着无形的文字：实诚、厚道、拙朴、坚韧。

秋日陽光下，散步在彩霞般的柿树林中，最让人感到由衷喜悦的,是黝一黑苍劲的枝头缀着的一个个米黄|色*、金 ……此处隐藏2105个字……豆腐制作的全过程，都要遵循严格的操作程序，做到认真细致，一丝不苟。比如在选料时。所选用的黄豆，要求颗粒均匀饱满，色泽光洁，没有其他杂质。选好的豆子，要用烧开的温水进行浸渍。浸泡的时段，最少需要半天多的时间，使黄豆能够充分吸纳水分，达到全面饱胀的程度。

然后，用质地坚硬纹路细密的小石磨进行磨浆。磨豆浆时要求推磨者腰身柔软，平衡出力，一圈三抖手，用足用活手头上的功夫。旁边添豆子的人也要密切配合，每次舀到石磨漏斗中的豆子，在小半勺左右，不多不少，不急不慢，要求分量十分准确。使石磨能够匀速运转，慢慢磨砺，渗溢出的豆浆雪白透亮，如同琼浆玉液。用手指头轻轻地捻一下，感觉质地细嫩绵软，富有弹性。

接下来，是烹煮、滤浆、点卤、装框、沥水等各个环节，每一个环节都极有考究，要按照固有的程序，小心谨慎地进行，绝对不能粗枝大叶。点卤的卤水必须是以前做豆腐所产生的卤水，不能使用自来水，压榨过滤豆浆的布袋，也要用比较紧密的薄布袋，保证过滤出的豆浆精密细嫩，将豆浆之中的渣滓完全分离出去。否则，就会影响豆腐的成色。然后把烧开的豆浆倒入桶里，用勺搅匀，再把盖子盖上，过十几分钟，豆浆就成豆腐花，一锅豆腐基本上就成了，如果还未完会成豆腐花，还可以加些醋水；快放进豆腐盒成形时，勺上一碗，放些白糖或盐，就是一碗好豆腐脑了；冬天的早上，能喝上这样一碗豆腐脑，暖暧地，又嫩又滑，别提多舒服。。

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其三，用料要十足，绝对不能偷工减料。如果二十五斤豆子充作三十斤来使用，磨出来的豆浆份量不足，终然是再高明的师傅，也不可能做出质地筋道的豆腐来。因为使用的料度不够，就会成为膨水豆腐，外形软塌，实质松散，外观上似乎好看，只是稍微一动就会破损，难以加工烹饪。同样，如果磨豆浆时用功不到位，贪多求快，这样做出来的豆腐，则会显得比较浅薄老拙，粗糙生涩，缺乏豆腐应有的温润亮泽。这两种形态的豆腐，不管是所谓的膨水豆腐还是太老的豆腐，或者松散虚软，或者板结粗硬，吃起来口感都会大打折扣，缺少足够的韧性，也就无所谓筋道了。

这些制作豆腐的传统工艺，民间传承了一千多年，其所采用的方法，都是纯粹依靠人力来完成的，确实是既费时又费力，绝对算不上是轻松的活计。，关键的是其中还有许多十分讲究的技术环节，需要绝对的耐心和细心，还必须具备足够的经验。否则，只要一个环节出问题，就会前功尽弃，既浪费粮食，又白拣来辛苦，其结果往往让人啼笑皆非，却又无可奈何。如果一不心点卤的时候把握不好，满缸的豆浆瞬间就会不翼而飞，化为一汪黄色透明的卤水，让人欲哭无泪。所以做起豆腐来，更需要花费特别的功夫。

当然，我们所推崇的右玉豆腐，从前都是用传统的手工方法制作的，所以品质和风味才会长久得到保持，被人们发自内心地加以褒奖。仅仅单纯从磨豆浆来说，以前用的都是石磨，在低温状态下磨出来的豆浆，不会破坏其中的纤维素，保持其原有的植物蛋白质结构。所以，右玉豆腐才会有相当的韧性，吃起来比较筋道，因而有用绳子拴着轻松拎回家的可能性。随着时间的推移，现在右玉豆腐的品质也有所退化，主要是因为加工工艺的随意改变。

现在的豆腐作坊，基本上使用现代化的加工机械，使豆腐实现了流水线生产，各种电气化的磨浆机、甩浆机、压干机，将豆腐制作从泡黄豆到出成品一条龙生产，日产量比过去提高了四倍以上。这种加工方法，会破坏植物纤维的内部结构，也肯定会影响豆腐的品质，这是有科学道理的。

而且，在各道工序的具体操作上，现在的豆腐作坊也渗进了现代人的商品经济意识，有贪多求快、急功近利的倾向。一些人为了攫取商业利益，不讲行业道德，更罔顾传统的工艺规范，只求数量不求质量，甚至偷工减料，渗假使杂，弄虚作假。他们以赚钱为终极目的，导致传统工艺的日渐式微，最终必然会影响右玉豆腐的品质，损害经过漫长岁月的积累而建立起来的极佳声誉。

当然，也有一些人能够守住底线，遵循基本的商业道德，顾惜右玉豆腐尊崇的名声，将传统的工艺继承下来，尽量做到不偷工减料，不渗假使杂，使右玉豆腐保持原有的风味，吸引众多的消费者，这无疑是一件极好的事情。在某种意义上说，中赤豆腐是一种文化，是一种不能忘却的记忆，应该得到足够的重视，并加以发扬光大，使其能够长期保持传统的韵味，永久留存诱人的芳馨。

我如此漫无边际地畅想着，一些原本朦胧模糊的概念，在我的意念当中渐渐地明晰起来。我似乎闻到了右玉豆腐散发着清新的气息，从远处悠然地飘逸而来。种豆南山下，霜风老荚鲜。磨砻流玉，蒸煮结清泉。色比土酥净，香逾石髓坚。味之有余美，五食勿与传元代诗人郑允端这一首《豆腐》诗，形象地描绘了豆腐的全过程，而碗装宇宙汤为海，葱缀星辰笋作舟。麻辣酸甜尝遍后，清闲淡泊梦中求就更有一种意境了。对于诗人们如此意境，或许我只能神往。但我也知道，小葱拌豆腐，永远是生活中的一部分

我是一名高中的一名学生，在此我先向各位家长问好，并且向你们道歉，我是一个固执的人，我在文章中的话也许会伤到你们的痛处，请多多包涵。

我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家长都是了解的。并且现在的同龄人中有很多和各位家长一言不合就顶撞两句，有的还会和家长扛上，这些家长们绝对也了解，但是，你们真的了解孩子吗？呵呵，这是个未知数，各位也不用声辩，因为有的家长是不懂孩子的。孩子是独立的个体，他们在想什么，想要做什么，家长最多猜得出一二，但绝对猜不出全部，孩子总是要独立的，他们不是没有主见，只是家长们对于孩子过分的溺爱导致了家长看见孩子就会叨叨两句，而孩子自然就会顶撞，如果不顶撞孩子永远是孩子，不只是在父母眼中，在社会眼中也是，我这里就有一个实例。

我姑父的女儿，也就是我姐姐，小时候总是被姑父姑母管着，在学校有另外一个姐姐保护，她就像是一只羽翼丰满但却不会飞的雏鹰，一直这样，直到现在工作，一天两三个四五个电话避免不了，在我眼中她就和一个孩子一样，永远不会独立。所以，各位家长是否也应该给孩子多些独立的空间呢？其实，我认为强国之一的美国就是个榜样，他们在孩子十二岁时就会把孩子送出一周，让孩子独立生活，但是真正实施与否我也不知道，但是这种精神是好的，可以学习。

我是一个固执的少年，我父母也没少操心，他们总是用他们自以为好的方法来管我，我也不甘心，他们不了解我，骂我，我不喜欢这样，他们不懂的我的内心中想要的东西，他们不知道我想要的只是一个拥抱，一个鼓励，他们骂我我知道他们是好心，但是心里就是不爽，就想和他们顶撞两句。我想大多同龄人都是一样，他们想要一个拥抱，一个安慰，一个鼓励，让他们有前进的动力，但是家长们却不一定会这么做，他们也许会鼓励，但的是嘲讽，刺激，他们以为这是激将，其实是打击，这个其实就是孩子顶撞的根本。

一诺千金，这是一个千古不变的道理，但我们的承诺却被家长当做伤害我们的武器。我们也许有时候做出了承诺暗暗记在心里，但家长却在教训孩子时当做数落孩子的东西，也许这是家长无意中说出的，但在我们耳中却成了晴天霹雳，直接打击的从信心满满到心灰意冷。所以家长们说话希望多考虑考虑对孩子有什么影响，积极影响那么可以说，对孩子打击太大需要多加考虑。