四年级温暖作文

【推荐】四年级温暖作文合集8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的四年级温暖作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级温暖作文 篇1

家是夏天中的空调，可以为我们去除炎热；家是寒风中的棉衣，可以为我们去除寒冷；家是雨中的伞，可以为我们遮风挡雨。

我们家一共有四口人，有妈妈、爸爸、妹妹和我。

我的妈妈很爱唠叨。有一次，我正要去洗手，妈妈就说：“赶紧洗手吃饭，赶紧洗手吃饭。”妈妈就这样子说了好几遍。还有一次，我还在睡觉呢，妈妈就冲进我房间大喊：“快起来，快起来，大宝起床了！”妈妈总能把一句话重复好几遍，有时候我还真佩服她呢！虽然妈妈很唠叨，但我知道她也是为了我好。

我的爸爸是一个“表里不一”的人，嘴上说的是一套，做的又是一套。每次我给爸爸喂苹果的时候对他说：“爸爸，吃苹果！”爸爸总说：“你吃吧，爸爸不吃。”但是，每次这句话还没说完，苹果就被爸爸吞进肚子里了，还吃得津津有味。其实爸爸一开始让我吃，也是怕我吃不够，原来这是爸爸的良苦用心啊！

我的妹妹就是纯懒。我让她在床上把自己撑起来，刚开始还挺好，不过不到一分钟就躺下了，你说她懒不懒？虽然我说她很懒，但我也是很爱她的，她带给了我很多欢乐。

妈妈说我就是话唠子。有一天我放学了，刚上车我就问妈妈：“妈妈，妹妹在干什么？妈妈，你来之前在干什么？你是不是在唠叨妹妹啊？”我一连问了好几个问题，妈妈被我问得都无语了，所以妈妈叫我话唠子。

家是妈妈的唠叨声，家是爸爸的“表里不一”，总是把好的东西留给我，家是妹妹带给我的欢乐。

我爱这个温暖的家。

四年级温暖作文 篇2

那年我五岁，淅淅沥沥的小雨正在下着，我和妈妈去柯岩风景区游玩。一路步行前往。雨越下越大，脚下溅起的泥早把我的白色裙子弄脏了，可我并没有察觉，怀着兴奋的心情，一边蹦蹦跳跳，一边嘴中哼着小曲。到了那儿，

我累了，可那些歇坐的地方早已被雨水淋湿。我抱怨了一路，后来实在忍不住了，和妈妈说：“您去观赏风景吧，我会照顾柯柯的。”一开始妈妈坚持说不用这样，后来不知怎么被她说通了，叮嘱过我后就离开了。妈妈走后，她陪着我在一个已经湿透的亭子里站着。我似乎恢复了之前的活跃，在亭子里欢蹦乱跳。“啊！哇哇哇哇……”突然间在跳跃时，石子绊了脚，“啪”摔倒在地上。“啊，呜呜呜我好疼！”她很镇定地和我说：“不哭不哭！哎呀，躺在地上多不好，把漂亮的裙子都要弄脏了！”“好疼！站不起来！”我含着泪花对她说，“没事，没事！”一边说一边嘀咕着有没有坐的地方！哎！都湿透了。等过了一会儿，她说：“我抱你吧！”我似乎得到了解脱，立马张开手臂。她一边抱起我，一边和我说话。又过了一会儿妈妈来了，我们漫步回家了。

她是在困难中帮助我的人；她是在我失落中鼓励我的人；她也是在我迷茫时肯定我的人。她，就是我的小姨。

那年，那月，那天，我背着旅行箱，出发了……

四年级温暖作文 篇3

媒体上常报道一些令人悲愤的惨剧，是什么导致悲剧发生？是人们对生命的冷漠。

20xx年“小悦悦”事件引起了很多数人的关注，2岁的小悦悦在父母都不在意的情况下，独自一个人拿着皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滚到了马路中，2岁的小悦悦没看周围，一个人上去想把皮球捡回来，不料一辆大卡车开了过来，把两岁的小悦悦撞倒在地，并从她身上碾过，一秒，两秒，似乎一切都发生，但在过去的45秒里，有18个人经过，18个人，整整18个人，他们当中有看到的但帮扯上关系直接走，没看到但知道的也冷漠的走了，他们每冷漠一秒，就让躺在地上的小悦悦失去一秒存活的机会，“呼”又一辆大卡车从小悦悦的身上碾过，看到视频的人心像被刀刺了一下那样疼，终于一位好心的王阿姨跑上去，将地上的小悦悦抱了起来，小悦悦的呼吸十分微弱，像是完全没有呼吸，王阿姨喊着，才把身处在冷漠之中的人叫出来，他们开始打120，可还没有一个人上前，直到送到医院才开始后悔，

小悦悦被送往了天堂，死神把小悦悦收走了，可这位死神不是别人，正是那18个人冷漠的心！悲剧的发生是各三大因素——加害者，被害者和旁观者，这起案件中，只要旁观者伸出援手，小悦悦也不会有这样的结果。

我们的社会需要见义和乐意帮助，只要人人都献出一点温暖，而冷漠让人付出沉痛代价。

四年级温暖作文 篇4

爱是一棵治愈人心灵创伤的良药，而我就是需要良药的小孩；爱是光芒万丈的太阳，而我就是里面一丝的微光；爱是一片美丽的花田，而我就是里面一朵美丽的小花。

太阳高挂在天空，虽然有太阳的照耀，但还是很冷。有一次在放寒假时，我玩得时候不小心踩到石头上，跌倒了，我无奈的哇哇大哭起来。正巧妈妈来了看到了我，就连忙飞奔过来，用温柔的声音问我疼不疼，有没有受伤。说着妈妈抚摸了一下我的伤口。我伤心的慢慢地点了点头，妈妈就轻轻地把我抱起来回了家。回到家以后，妈妈帮我涂了一点药，便叮嘱我下次小心，因为我跌倒了，妈妈于是就向她的老板请了半天假，过了一会，腿已经不疼了。妈妈放心了，就去上班了，我心想难道这就是爱吗？

还有一次，我自己没带雨伞，在下雪天跑到美术班，妈妈看到我走了以后就毫不犹豫地拿起雨伞来找我，我看到远处有一个很像我妈妈的人在向我小跑过来，便眯起我的近视眼看，真的是我妈妈，妈妈来到我面前，她的脸已经很红了，她一边给我伞一边对我说：“要好好画！”说完妈妈又一路小跑回家了，看着妈妈非常辛苦还给我送雨伞，我一定要好好学画！让妈妈开心，不让她担心。

通过这两件事让我明白了爱无处不在，爱是能让人不顾一切的坚持，爱是治愈人心灵创伤的良药，爱是多么伟大啊！

四年级温暖作文 篇5

“你走了那么多年，你还 是留在我心间。那天，你微笑的眼，如今闭上眼，我还 能看得见……”

温暖的歌声在流淌，我闭上眼睛，静静地听着。落叶片片地飘落，秋日的清风拂过我的脸颊，让我情不自禁地思念起位亲人。

四年之前，我的外公被查出患有绝症。做手术、化疗结束后的几个月，他从医院回到了家里。我常常看见他望着窗外枝繁叶茂的大树、竞相开放的花朵，感叹生命的精彩。

那是秋天的'个下午，我在家中无所事事。外公忽然从床上起身，对我说：“我们出去散步吧。”我不免喜出望外，可是看着他苍白的脸，有些担心：“您身体可以吗？”外公摆摆手：“没事，我也很久没有陪你出去走走了。”

我们漫步在小区的花园里，橙黄色的菊花正在风中向我们点头。我连忙跑近观察，摸摸它们柔软的花瓣，凑近它们嗅着花香，陶醉其中。不知何时，外公蹲下来看着花，又看看我，眼里满是欣慰。只听他说：“我小时候在山里，漫山遍野的野菊花，那才叫好看呢，什么时候带你回老家玩，那里风景真赞哦。”他拍拍我的肩膀，虽然不像从前那样有力，但是十分温暖。“好啊！”我兴奋地点点头。

后来，我才明白，那是位回不了家乡的老人，对故土的深刻眷恋与自我安慰。

不远处是地金黄，我眼前亮，跑过去踩着那条落叶铺成的地毯，开心地笑着。外公有些吃力地站起身，用力喘了几口气，抬头注视着片片飘舞的叶子，随即又蹲下身捡起片，“哎，它们落到地上，要去哪里呢？”我蹲在身边好奇地问。外公久久地凝视着那片落叶，平静地说：“它们要归根了，变成大树生长的养分。”我想说些什么，他又叹了口气，淡淡地说：“灵灵啊，外公也像这落叶样呢，哪天离开你，化成了泥土，你会想我吗？”我天真地点点头，迟疑了下又反驳：“不会的，外公不会离开我的！”只见他欣慰地笑了下，然后低下头，眼中的层雾似乎要凝结成水。“好,记得就好。”他又拍拍我的肩膀，还 是那么温和。落叶在飘，秋风中弥漫着菊花的芬芳，沁入我的心间。

当外公变成黑框中的照片时，我安静地与他对视着，回忆着他的陪伴，那是秋日中的温暖，伴着秋风的歌，点滴融进我的记忆里。记忆，还 是温热的，关于我的外公。

四年级温暖作文 篇6

不知何许，夜黑了，大地上的万物静得出奇。这春冬之交的细雨，虽有些暖意，却不免还带有几丝寒意。晚风习习，我俩漫步于去学校的路上

寂静的小路上，只听得见雨与脚合奏的交响乐。我们彼此保持沉默。其实我们每个人心中都压着那高不可攀的山，压得我们彼此透不过起来。

过了许久。我是来陪你散步的吗？她的话打破了沉寂。此时，我心如乱麻，暗暗的想：为什么她让我把她当作工具？为什么她如此不相信我？难道真的是我太脆弱了吗？

我办不到！我放声喊道。几乎要哭出声。深吸一口气，仰天长叹。

瞬间，四周又恢复了宁静。

雨渐渐的大了。来，戴上，别感冒了。她温和的说道。

那一刻，时间停住了脚步；刹那间，内心产生了一种强烈的热；那时，泪水在眼眶中徘徊。

突然脑中闪现一行字：她还爱我，还疼我，她没有骗我。

我摘掉帽子，望着天，天亮了；看着地，地绿了。周围的温度，用肌肤感觉吧，恰似回到了浓浓烈日的夏天

爱达到了一致，思想不同又有什么关系呢？

阳光永远是热的！

四年级温暖作文 篇7

友谊，好似一根绳子，分别牵动着你我。

回想当初，我就是一个很任性的女孩。从我来到这个班级，就是同学们一点一点的去感化我，在每一次的"风雨"过后，就是同学们给予我最大的鼓励，让我从他们身上学会了不再去任；就是同学们让我一点一点的进步，由此，我们之间也有了一根"友谊绳"，把我与同学紧紧地联系在了一齐，用蝴蝶结牢牢的系住，让我们的友谊永长久！

友谊，好似一颗蜜糖，甜在我的心里。

我的快乐，就是同学们和我一齐分享，而你们的忧伤却不让我明白；我的成功，就是同学们和我一齐分享，而你们背后的付出，却不愿让我明白。记得就是同学们给我一颗蜜糖，让我永远埋在了心里，永远的甜蜜在我的心里。

友谊，好似一扇窗户，让我看到了外面的世界。

"杨xx5，摆脱困难，走向成功！"同学们给了我莫大的鼓励，让我走出了迷茫，看到了光明；"杨xx5，做什么事都要往好处想，不要乱想！"就是同学们开导我，让我走向了成功。

友谊，好似一粒花种，绽放在每个人的心中。

六年的时间，让我与同学有了更深一步的了解；六年的友谊，在每个人的心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力的开放。花朵，在每个人的心中绽放，永远不会把它忘记，因为，他代表着我们纯洁的友谊！

四年级温暖作文 篇8

我们生活在一个集体里，你帮助我，我帮助你。我们彼此友爱，亲如一家，那一份份关心呦！永远不会忘记。

记得周三那天，美术课的铃声马上就要响了，我看到同学们做的课前准备才突然想起昨天晚上整理书包的情景：妈妈交代我：“家里没有宣纸了，这会儿已经九点钟了，小店已关门，你明天一早上学路上记得买宣纸。”因为做完奥数时间已经迟了，我匆匆收拾书包，满口答应却因脑子还沉浸在数学题里，根本没听清楚妈妈的叮咛之事。这时候突然想起，我不禁打了个寒战，心里立刻紧张起来。我打开学具袋，国画工具都在，唯独没有宣纸了。我又看了看其他人，发现他们都已经准备好齐了。怎么办？我的脑海里浮现出有同学因不带齐工具被老师批评的情形，我的脸顿时红了起来。眼看美术课就要开始了，老师一来上课我就没有机会了，看着同学们三五成群地说笑着，我很胆怯，不敢开口向他们借，怕它们嘲笑我不会整理书包，又怕他们说：“我也只带了一张，没有多余的。”就在我左右为难，不知所措的时候，我的眼睛猛然看到了离我不远的胡子昂正在做课前准备，他正拿出一大包宣纸。我立刻有了勇气，准备向他借宣纸，虽然不知道他会不会借给我，但是我想去试试。

我跟胡子昂的作为只隔一条国道和两个座位，这段路并不长，可现在不知道怎么的，这段路变得特别长，这是我第一次忘带学习用品，我的心里特别紧张。挪了半天，到了他的作为前，我虽然很紧张，但是还是开了口，嘴里艰难地吐出了几个字：“能借给我一张宣纸吗？”没想到他头也没有抬直接利索地从袋子里抽出一张宣纸递给我。我小心翼翼地接过宣纸，连声说了谢谢。胡子昂说：“不用写，不够画在向我要。”我手捧着宣纸，犹如捧着一个刚出生的娃娃，小心翼翼地回到座位上轻轻放下。就在这时，美术课的铃声向了，美术课顺利地开始了。

我十分珍惜这张纸，以十二分的认真画了一幅作品。老师走过来看到了我的画，赞不绝口，我转过头看了看胡子昂，他正唛头绘画呢！并没有发现我的目光，但是我的心里很感激她。

你帮助我，我帮助他，他帮助你……这条有爱的链条中，我们团结在一起。