二年级动物作文

有关二年级动物作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的二年级动物作文4篇，希望能够帮助到大家。

二年级动物作文 篇1

我们隔壁邻居家有一只可爱的小狗，它的名字叫小花，它的身子毛茸茸的，摸起来很舒服。有一次，我和它在玩捉迷藏，它一下子不知道去了哪里，一下子又听到它的“汪汪”的叫声，玩得很高兴。还有一次玩它抓我的游戏，在玩的时候，我摔倒了，我的屁股好疼啊！还有一次我给它吃饭的时候，它满嘴都是饭，逗得我哈哈大笑，小花是多么可爱呀！

二年级动物作文 篇2

星期天的上午，风和日丽，万里无云，老师带我们去参观了动物园。

进入动物园后，我们兴致勃勃的走过林荫小道，来到一座假山旁边。哇！假山上有好多淘气可爱的小猴子，它们有的在树上荡秋千；有的在比赛走钢丝；还有的躺在妈妈的怀里，猴子妈妈正在给它挠痒痒呢……这时，有位阿姨给猴子们扔了根香蕉，一只小猴子看见了，迅速的把香蕉捡起来，不一会儿就把香蕉吃了个精光，还顽皮的把香蕉皮放在自己的头上。哈哈，真有趣！老师还带我们看了凶猛的大狮子，高高的长颈鹿，还有世界上最大的鸟——鸵鸟……

将要离开动物园了，大家都恋恋不舍。在动物园里看见了这么多的动物，了解了他们的生活习惯，我觉得有很大的收获，更重要的是我决心要从自己做起，保护我们人类的朋友。

二年级动物作文 篇3

今天是10月1日国庆节，爸爸妈妈带我去雅戈尔动物园。一起去的还有舅妈、史诗妹妹和李彻哥哥。我们可兴奋了。

外面的天是那么的蓝，云是那么的白，爸爸开着车，车窗外的景色真宜人。我们像快乐的小鸟一样叽叽喳喳的闹个不停，听听美妙的音乐，剥剥金黄的桔子，期盼着能早点到动物园。

终于看到了“宁波雅戈尔动物园”这几个金色大字。走进园内，只见人山人海，热闹非凡。爸爸妈妈查看着动物园的地图，然后把我们带到了珍猴王国。哇，这里的猴子可真多呀，各种各样的。有一只猴子的毛全是金色的，真漂亮，它就叫金丝猴。突然，哥哥叫到：“快来看，这儿有一只抱着小猴子的大猴子。”我窜过去一看，原来是猴妈妈生出了一只猴宝宝，真有意思。

这时，隔壁的玻璃门外围满了许多人，我和哥哥硬挤进去一看，这怎么不是猴子，倒像个怪物？头很大，脸长长的，鼻子深红色的，嘴边还有白胡子，像斑马的头，而尾巴又特别的`短，屁股像火烧过一样红红的。妈妈叫我们看动物的科类介绍，原来它是产于非洲的山魈，属于猕猴的一种，寿命可长达20岁。

随后我们又参观了狮虎馆、孔雀园、非洲原野等动物园区，也到游船码头乘船去卧龙洞探险，去戏水沙滩体验太空漫游，还到欢乐广场去感受碰碰车的惊险。游雅戈尔动物园，不仅让我增长了知识，而且带给我别样的感受，无限的欢乐。

二年级动物作文 篇4

蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影；树上有鸟儿婉转的歌唱······我救过一只翅膀受伤的小黄莺，等它伤好了我便放了它，它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后，惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。

朋友家有一只美丽的小鸟，我刚走过去，没想到小鸟主动开口了：“你好!救救我吧！你们人类让我们妻离子散，失去家园，还把我们关进了笼子里，让我们不能展翅飞翔！”我听了沉默不语，心里有一些内疚。小鸟见我不说话便接着说：“我的小妹妹才刚出生十几天就被一个人类捉走了；我的舅舅在觅食时被打断了一条腿；我的妈妈正在四处逃亡······不知道它们现在怎么样了，我想它们，我想回家······”小鸟说着说着哭了起来，我便觉得更内疚了。朋友见我一个人呆呆的站着一动不动，觉得很奇快，便问我：“你

怎么了？”“你把小鸟放了吧！”我恳求地说。“为什么？好好的放了干什么？”“你想过没有亲人的生活吗？失去了亲人你不会害怕吗？让它走吧！让它从新投入家人的怀抱吧！”我的朋友不说话了，显然我的话打动了她。她毅然的打开笼子放走了小鸟，小鸟临走前对我说：谢谢你，我会再来看你的!"

看着小鸟重获了自由，我十分开心，回到了家，突然发现了那只被刚刚放走的小鸟，它对我说：“你能帮我救出我妹妹它们吗？他们一定也不习惯这样的生活！”我答应了，同时让它带了封信给它们的女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟，把小鸟的自由夺走的！

我觉得光靠我一个人是没有用的，因为小鸟被捉得太多了!于是我来到电视台，再找了几只小鸟，它们面对电视台个个说得

十分感人，把我这个翻译都感动过的哭了。

这个方式果然有用，只要看了电视，听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。

现在，蓝色的天空中又能重新看见鸟儿展翅飞翔的身影；茂盛的树上又有鸟儿在安居了，在树下还能听见鸟儿的欢歌；在

草坪上还能看见鸟儿在觅食······此时，处处是鸟影，我希望这样的景象能永存下去！