小学生作文

时间:2024-06-27 21:22:54
小学生作文(通用15篇)

小学生作文(通用15篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文1

清早,我到花园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往菊花坛边跑去。

菊花已经开了不少了。菊花挨挨挤挤的,像洋娃娃的卷发。有的花瓣才展开两三片,有的花瓣全长开了,有的还是

花骨朵,看起来马上要破裂似的。

这么多的金丝菊,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前的一坛菊花看作一大幅活的画,那画家的本领可真不起的。

我忽然觉得自己仿佛我就是一朵荷花,穿着黄色的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一坛的菊花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。小鸟飞过来,告诉我昨夜的音乐会,蝴蝶飞过来,告诉我昨夜做的好梦......

小学生作文2

我是一个残疾人,曾经有许多人当这我的面嘲笑我,那些嘲笑像利剑般刺痛我的心。他们丝毫不顾我心中的伤痛,只是当成一个普通的玩笑。

每当我一瘸一拐走进学校时,我的心里却要鼓起巨大的勇气,别人在背后嘲笑我,我却要装作聋子。

似乎全班的人都不愿意跟我做同桌这让我十分伤心,他们都说我烦。当我很有礼貌的请我的同桌帮忙,我同桌故意装聋子来气我。

有一次我的笔不见了,我在班上唯一的朋友—马硕晨帮我找到了,结果徐涛却说是他的,除了马硕晨以外,班上的人都不相信我,这让我很生气。

朋友们我希望你们不要去伤害残疾人,让我们共同呵护残疾人,不要再用轻视的眼光去看他们,残疾人不一定没出息,可能他们会比你们有出息。

教师评语:人人平等,这个道理无需多讲,请不要戴有色眼镜去看别人。文章的作者就是一位残疾人,受到了别人的歧视,这是很不应该的。文章的不足之处在于,全文语言用词过于平淡,在记叙的过程中详略有欠妥当。

小学生作文3

今天天气很冷,全家人就聚在一起聊天,老爸突然提议说:“我给你们出脑筋急转弯,考考你们的智力吧!”我和妈妈都拍手赞成,爸爸便马上出题:“明明从家里到外婆家

用了一个小时,从外婆家走回来却用了两个半小时,请问这是为什么?”我立刻回答:“去的时候是下坡路,回来的时候是上坡路!”爸爸说:“都是平路!“我又说:“那是去的时候抄近路,回来的时候走远路。”爸爸斩钉截铁地说:“走的路程都是一样!”妈妈也说:“肯定是回来的路上玩了一个半小时。”

爸爸使劲摇头:“没有玩过!”“那我就猜不出来了!”我摊着双手,无可奈何地说道。“唉,看来只好公布答案啦,”爸爸笑着说,“请问一个小时等于几个半小时?”“等于两个半小时!”我和老妈一起说。爸爸又说:“脑筋急转弯嘛,就是要‘转弯’去想,而不是一个劲地乱猜呀!”啊!原来如此,我恍然大悟。

多么有意义的家庭聚会!

小学生作文4

在假期里,你们猜我干什么?哈哈,你们绝对没有想到,我去煮了一顿饭。

那是一个阳光灿烂的下午,我正在开心地打电脑。妈妈突然跟我说晚饭我来做,不管多久吃都可以。说完,我脸上的笑容被拉了下了。心想:唉!我怎么这么倒霉啊!不一会儿就到5点了,我闷闷不乐地上楼做饭了。

我先拿了一个盆子,去洗米。把米倒进电饭煲里,就开始煮了。我又要开始炒菜了,我去冰箱里拿了一棵白菜,再把它剥开来洗。我先放点油在锅里,等油开之前,我再去切点辣椒。油沸腾起来,我先把辣椒放进去,在把白菜放进去。只见半空中油在跳舞,我飞快躲开,又小心翼翼的靠近,去炒了几下,又放味精和盐,炒了又炒。终于炒好了,我拿了一个盘子把炒好的菜放进去。我又去炒了一个韭菜炒蛋。后来我又看到奶奶。我叫奶奶帮我炒了两个菜。

吃饭了,大家津津有味地吃着饭,不停的为我点赞。妈妈说:’'不错,就是蛋有一点糊,下次在努力。’’奶奶说:''我的孙女真能干。‘‘我心里都乐开花了。

我明白了,不是什么事都有依赖父母,要学会自力更生,这样才能让自己长大。

小学生作文5

我的家乡在连江,那里有着一座美丽的玉泉山公园,那里风景优美,有一个莲湖。

莲湖中间有莲花,莲叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘,小鱼从中游过来,好像在乘凉一样。湖的周围有花、有草、有树,有人在钓鱼,有的儿童在做游戏,有的在登山,还有的人在玩运动的器材呢!

不知道过了几年后,莲湖被排出的又脏又臭的`水和不文明的人乱扔垃圾所污染,从此再也没有人来到玉泉山公园来游玩了。连江人民政府知道了,就叫人去把垃圾捞上岸,再把脏物排掉,引进干净的,又叫一些人种上一些花草树木,湖上还搭一座彩虹桥呢!没过几个月后,美丽的玉泉山公园又恢复了以前的美丽,还有那湖边一棵棵柳树像一位位亭亭玉立的少女在梳头一样呢!

我们要铭记:保护环境,人人有责。从我做起,从现在做起,让我们的身边充满无限的美丽。

小学生作文6

我特别特别不喜欢整理书包。有一次妈妈给我买了一个新书包。

第一天,我去学校上学。我打开书包准备去交作业,可是,刚打开书包。里面竟然有一本漫画。是我最喜欢的那本漫画。上课了,我拿出那本漫画出来看,奇迹出现了,这竟然是一本隐形的漫画,只有我一个人能看见这本漫画。我看这本漫画整整一节课,真的非常开心。

第二天晚上,我刚写完作业,准备把作业放进书包里,这时奇迹又出现了。书包里出现了我最喜欢的玩具。后来,我就开心的把书包里的这些玩具拿出来玩。这些玩具竟然也是隐形的。爸爸妈妈都没有看见,我足足玩了一整个晚上。到了第二天,我仍然精神的去上课了。

从此我喜欢上了整理书包。

不知道,明天我的书包里又会出现什么好玩的玩具!

小学生作文7

  一年四季都有美丽的花。春天,有开满整个山坡的桃花;夏天,有带着清香的荷花;秋天,有迎着寒风的菊花;冬天,有雪中飘香的梅花。

你猜猜我最喜欢哪一种花?当然是奇形怪状的菊花了。

你瞧,那儿有一朵水蓝色的菊花,不知让哪家发型师把头发做成了小喇叭的形状,大声地喊着:“姐妹们,快出来玩吧,我一个人好孤单。”

一朵朵黄色的菊花从绿色的被子里探出脑袋,对着蓝天在秋风里频频点头。

看那白色的菊花,花瓣下层往下垂,像白雪公主的头发,又像白雪公主的裙子;上层像橘子瓣,又像白雪公主的皇冠。花瓣发出幽香的味道。

粉的像霞、白的像雪、蓝的像海????一朵朵,一簇簇,菊花们都醒了。

我喜欢菊花的性格,在深秋时节,只有菊花开的最多,开的最艳,只有菊花体现出了最顽强的生命力!

小学生作文8

夏天到了,农民们又高兴又发愁。高兴的是开工了,发

愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的毛都剪下来,要把羊毛运到很远很远的地方去加工做成各种各样的东西,实在忙不过来。

你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有了会干农活的机器人。它们能把羊毛剪下来装进大袋子里,然后运到指定的地方。

这些机器人这么聪明能干,看来真是农民的好帮手呢!可是农民却不太满意。如果没有电,他们是要“罢工”的,羊圈那么大,到处是羊,不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想,可以用电池呀!那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的,没有电,机器人就会“饿倒”了,让农民一个一个地去找,“饿倒”了的机器,那可太麻烦了。

能不能让机哭人自己去充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要????

小学生作文9

星期一下午,我们排着整齐的队伍,怀着喜悦的心情,来到操场观看有趣的航模表演。

等我们的队伍安静下来,飞机表演便开始了。首先看到的是两架战斗机,它们飞了一段路程后,便腾空飞起来了,它们一下子像箭一样直上云霄,一下子又向鸟儿一样直朝着地面飞下来,一下子又一个转弯又向另一个方向飞去了,我看得很投入,生怕一眨眼它们就不见了。接着便是一架风筝式飞机飞向半空,没有风的时候,它飞得特别稳,就像在空中静静地睡着了一样;有风的时候,它就会在半空打个滚儿,好像在为我们表演杂技呢!

不一会儿,赛车登场了。只听一声令下,赛车就像离弦的箭一样冲向了跑道,突然,由于速度很快,一辆赛车飞离出了跑道,一个急转,马上又回到了跑道,胆小的同学还用手捂住了眼睛,大叫一声“哇”!我呢,早已陶醉在惊险而刺激的表演中了!

不知不觉,有趣的航模表演便结束了,我们大家都恋恋不舍地回到了班级。我想:科学家们实在太厉害了,我一定要像他们学习,好好学习,将来也能动手制作这样的飞机和赛车。

啊!多么有趣的航模表演!

小学生作文10

有人说快乐是给予,我非常认同这种说法。

老师,谢谢您多年来给予我的许多知识。是您让我懂得什么是感恩;是您让我知道什么是奉献,什么是给予。

老师,今天我终于明白了给予:妈妈为我们全家做好热腾腾的饭菜是给予;爸爸在外辛勤工作挣钱养家是给予;同学摔倒时,主动上前搀扶是给予;寒冷时,妈妈端来一杯牛奶是给予;同学伤心时,一句安慰的话语是给予;失败时,一句鼓励的话语是给予;在学习上,同学帮助你解决了一道题,这就是给予……

每次帮助别人之后,我都感觉很快乐,觉得自己很有成就感。每当老师表扬我的时候,我都非常开心;每当别人道谢的时候,我就觉得自己很了不起。

老师,您是园丁,呵护满园花朵;老师,您是红烛,照亮别人……老师,您让我从生活中和学习上懂得了很多,我要寻找我的快乐,做一个乐于给予的人。

小学生作文11

一眨眼,到了下午第二课堂活动时间了。“阿姨在五楼等着你们呢,你们回到宿舍继续练习整理内务。”老师高声地对我们说。我们响亮地回答:“OK!”

我们回到宿舍,阿姨马上开始教我们叠被子。阿姨温和地说:“叠被子要蓝色那一条线对整齐,那一条线要叠花纹的二分之一等于一半,但那一条线一定要对整齐,再反过来一叠就叠好了。”然后阿姨给我们示范了一次,只见阿姨灵巧的手这里一折,那里一抹,一个方块的豆腐般的被子就现在我们眼前了。那让我来试一试吧!怎么会这样的呢?我把全部花纹都反过来,可是被子根本叠不成阿姨说的那样。我就不信我做不到这样,我要细心一点,于是我反了一面了再试,学着阿姨轻轻地抹、拉,啊!我叠出跟阿姨教的一摸一样被子了。阿姨见了,满意地说:“好,都不错,”我们开心极了。然后阿姨又教我们挂毛巾、挂蚊帐。我们再次受到阿姨的表杨,大家心里甜滋滋的。

阿姨!你的辛苦我知道的,我以后一定会再接再厉做得更好,请你放心!

小学生作文12

前年暑假,我同爸爸妈妈一起去了大连、威海和青岛,和大海有了几次亲密接触。

第一站是在大连。到达的当天下午,我们就一起来到位于海边的大连星海湾广场,我们来到海边,爸爸把我抱到广场边的栏杆上坐着,脚下的海水拍打着石岸,一只只海鸟在海面上斜飞,海风吹到脸上,我第一次闻到了海的味道,凉冰冰的,还夹杂着一股腥味。

第二站是在威海。那天晚上我们住在威海,我们住的宾馆正在海边。吃过晚饭,趁着月色,我们来到海边。海边沙滩上已经有很多人了,我们都脱了鞋,打着赤脚,走在海边的沙滩上,沙子很细,柔柔的,软软的;伴着阵阵海浪扑打着我的脚踝,舒服极了。这是我第一次和海有了零距离的接触。

第三站是在青岛。那天,正下着雨,我们来到青岛海湾,导游提议来了青岛湾一定要去海上转转,于是我们冒着雨坐上游船。到了海上,雨越下越大,风越刮越猛,海浪似来也越拍越起劲。当时虽是夏天,可一个个直喊“冷死了”。这一次,让我感受到了海的威力。

大海在我记忆中,有温柔的、有凶暴的,总之,都给我留下了难忘而美好的回忆。

小学生作文13

我爱散步,我爱在大自然的风景中陶醉,全身心地投入到这发现美和欣赏美的过程中去。

清晨,我爱在开满杜鹃花的山间小路上散步。杜鹃花有紫色的、红色的、黄色的,红色的杜鹃艳若云霞,摇曳生姿,好像害羞的小姑娘,羞答答地低着头;紫色的杜鹃高贵典雅,散发着浓郁的芳香,好像出自名门的大家闺秀,富丽端庄;黄色的杜鹃清丽脱俗,亭亭玉立,好像一位美丽的舞蹈家,在温暖的春风中,展现着曼妙的舞姿。在这杜鹃花的海洋中,我心欢喜雀跃,仿佛自己也化作了其中的一朵,绚丽地随风舞之歌之。

中午,我爱在林中漫步。林子里有许多形态各异的樟树。有的樟树伸出热情的双臂,像好客的主人在迎接我们的到来;站立在最前列的樟树,安静地低着头,像充满智慧的哲学家,在思考着重要的论题;有的樟树,弯着腰,亲昵地抚摸着自己娇弱的孩子,好像在鼓励它们坚强一点,无论遇到什么困难,都要勇敢面对……看着这满眼的绿,神清气爽,心中有莫名的感动,我们敬爱的老师,不就是这大樟树么?她传授给我们知识,为我们遮风挡雨,为我们无私奉献……

散步,不仅可以锻炼身体,还可以陶冶我们的情操,令我们受益非浅。我爱散步!

小学生作文14

我读一年级下册的时候,爸爸出差回来了,我给我买了

一只非常美丽的水笔。

有一天我把笔带到了学校里,我想拿出来的时候就不见了,我急的像热锅上的蚂蚁一样,忽然我看见了,坐在另一边的同学也有一把,我急忙抢过笔说:“你为什么要偷我的笔呀。”她说:“我没有,没有,这只是我在文具店里买的,怎么是偷的呢?”到了放学我就跑到家里去,妈妈说:“你的书包很肮脏了,要拿去洗了。”说完就拿起我的书包把东西倒了下来,忽然我看见了那只美丽的笔,我急忙拿起笔来,心想我原来误会她了,就拿起电话打给她的手机,跟她说声对不起。她说没关系。我说:“我不该拿你的笔,下午到班上还给你。”她说:“还是送给你吧!”因为我看你当时很急又那么喜欢这只笔呀!我说谢谢。

最后我懂了一句话是不管发生什么都要冷静。

小学生作文15

我今年暑假到广州动物园去玩,一进门就看见那伸着长长脖子的长颈鹿。

长颈鹿的头上有两只可爱的小角,大大的嘴巴,全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子,足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多,四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。

长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲,我拿着一根长满绿叶的树枝喂它,可它却不理不睬,偏要吃高过自己头顶的树叶,而且细嚼慢咽,嘴巴一张一合时;嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮,观看它的游人络绎不绝,男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人,有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸,或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子,我又觉得它很平和。

听解说员介绍:长颈鹿还是国家二级保护动物,在长颈鹿被列为保护动物之前,曾遭到人们打大肆虐杀,濒临灭绝,终于在1987年被列为国家二级保护动物。每次都是那么大力的抢夺你的食物。

我喜欢长颈鹿,从见到它时我就对它“一见钟情”,我很矮,特别羡慕它高高的个子。我爱长颈鹿。

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